Segundo o autor do texto, a falta de qualificação e motivação são fatores que influenciam diretamente no trabalho de educadores que, sentindo-se desvalorizados em sua profissão, perdem o sentido do "ensinar", tornando a escola, uma instituição frequentada, não por opção, mas por obrigação.
Uma escola humanizada tem turmas pequenas e cada professor tem poucas turmas. Assim ele poderá individualizar mais o seu trabalho e até descobrir os tais alunos com graves problemas emocionais, familiares ou de outra ordem, que sofrem mas passam despercebidos, às vezes fazendo parte do número de alunos com dificuldades na aprendizagem, por causas não/mal diagnosticadas, por falta de dados.
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